4月24日下午，大学美育教研室团队在中心会议室举行美育科研团队选题研讨会，心理学教研室团队也对此进行了研讨。

会上，每位教师均结合自身研究基础及研究方向，围绕文学美育、生态美育、民俗文化美育、动画美育、儿童美育等话题作出发言，并进行了深入而高效的交流，汇报了自己的研究选题，以及未来的研究计划。如作为我校朗吟戏剧社的指导老师，张欣杰老师选择了“戏剧美育实践促进大学生美育素养提升研究”；王雅静、薛子平老师分别结合《红楼梦》与《水浒传》，梳理了作品中的美育元素，探究其对推动大学生审美能力提升的重要作用；魏华、刘晓燕老师从生态美学角度出发，分别讨论中国传统的自然审美观念及新时代高校生态美育体系的建设问题；左玉玮、王新立刘璨老师则从非遗民俗出发，阐释其中所蕴含的审美文化；王兴、司海迪、买琳芳、胡乃文老师则从文学、雕塑、动画等各个艺术门类出发，探寻其中的美育价值。心理学教研室团队立足于自身专业优势，从道德美育、诚信心理、情绪管理、艺术治疗等方面，进行心理学与美学美育跨学科研讨，开发了许多新的研究话题。同时，针对开设美育通识选修课等议题，与会教师也对课程体系、数据库建构等话题进行了热烈的讨论。

本次研讨会的举行对于推进我校美育科研团队及大学美育课程建设，具有重要的理论与实践意义。中心力求开展有组织的科研，发挥团队优势，激励成员规划好科学研究，充分建设好校级“美育科研团队”，多出成果，打造科研与教学亮点。下一步，将对每位团队成员上报的内容进行优化，公布展示，量化任务，跟踪指导，有针对性的支持，着力推动三年“科研行动计划”，实现个人成长及学科建设新突破。