3月18日，大学美育教研室在东配楼302会议室召开“课堂审美经验提升专题”教研会，会议由张欣杰老师主讲，全体大学美育教师参加。

张欣杰建议以OBE理念和PBL教学法为理论指导来设计充满审美感知的课堂体验，将教学目标设定为知识目标、能力目标和素养目标，教学内容和教学板块紧紧围绕着教学目标来进行，真正实现知识、能力和素养的有机综合。张欣杰提供的具体教学案例是“莲鹤方壶——中原青铜文明”。实现审美经验提升的具体方法是：第一，教师把教学道具仿制品莲鹤方壶带到现场，让学生亲眼看到、亲手摸到，审美体验充满“现场感”；第二，在多媒体上播放莲鹤方壶的各部位高清细节视频与图片，审美体验充满“科技感”；第三，利用学生社团举办博物馆研学和青铜器展览讨论会，审美体验充满“参与感”。

“课堂美审美经验提升”是长期的系列活动，教师团队成员每位都要进行授课展演，相互促进。这是中国高等教育学会美育专委会理事长杜卫教授来我校指导后，开展的又一项专题活动。打造充满美感和有趣的美育课堂，宗旨在于切实提升学生审美和人文素养上。

（初审：刘慧峰 复审：沙家强 终审：马勇）